Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес, оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття; форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями; щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання; потрібнопродумувати порядок критеріїв. Проранжувати і записати їх від найважливішого до найменш важливого, обмежити кількість критеріїв до необхідних.
Комментариев нет:
Отправить комментарий